Der Schulbesuch für die 11. Jahrgangsstufe beim Politischen Planspiel war sehr interessant und abwechslungsreich. Am 16. April 2026 konnten wir, die Klassen 11b, 11c und 11e, einen guten Einblick in politische Abläufe bekommen und uns deshalb viel besser vorstellen, wie Sitzungen im Bundestag wirklich ablaufen. Besonders spannend war, dass wir nicht nur zugeschaut haben, sondern selbst aktiv an den Sitzungen und Diskussionen teilnehmen konnten.
Zu Beginn wurden wir in die Regularien eingeführt und durften anschließend die Bundeskanzlerin beziehungsweise den Bundeskanzler wählen sowie die Ministerinnen und Minister berufen. Danach wurden verschiedene Gesetzesentwürfe vorgestellt und diskutiert. Dazu gehörten unter anderem ein KI-Sicherheits- und Medienüberwachungsgesetz, ein Wehrpflichtgesetz, ein Gesetz zum Ausstieg aus Verbrennungsmotoren und ein Erbschaftsgerechtigkeitsgesetz. Zu jedem Thema gab es Vorstellungen und Anhörungen von Ausschussmitgliedern, Diskussionen im Plenum und schließlich Abstimmungen über mögliche Änderungen sowie die endgültige Verabschiedung.
Eine besonders einprägsame Erfahrung war, dass man durch das Planspiel Demokratie in Aktion erleben konnte. Es wurde deutlich, wie wichtig Zusammenarbeit, Diskussionen und Kompromisse in der Politik sind. Außerdem wurde uns nähergebracht, dass nicht jede Entscheidung einfach getroffen wird und oft viele Meinungen berücksichtigt werden müssen.
Die Leiterinnen und Leiter des Programms aus dem AK Planspiel Politik des BDKJ waren supernett und haben den Tag sehr gut strukturiert; organisiert hatte das Planspiel am AGW Herr Wabra. Dadurch wusste man immer, was als Nächstes passiert, und konnte sich gut auf die einzelnen Aufgaben konzentrieren. Das Planspiel wurde auch sehr professionell gestaltet, so dass man sich immer ernst genommen gefühlt hat und einen echten politischen Alltag erleben konnte.
Insgesamt war der Tag sehr spannend und lehrreich. Man konnte viel über Politik lernen und hat einen besseren Eindruck davon bekommen, wie politische Sitzungen und Entscheidungen in Deutschland funktionieren und welche komplexen Schritte es überhaupt braucht, um ans Ziel zu gelangen.
Anne Hagemann und Marie Striegl (11e)
Fotos: Daniela Jersak Isabella Melzner (11c)