P-Seminar Geschichte präsentiert vier virtuelle Stadtführungen mit jungen Stimmen Im Rahmen ihres P-Seminars Geschichte haben 14 unserer Zwölftklässler ein beeindruckendes Projektergebnis vorgestellt: Für die Stadt Weiden entwickelten sie im vergangenen Schuljahr vier digitale Rundgänge, die ab sofort über die App „Hearonymus“ kostenlos abrufbar sind: Weiden im Mittelalter und der frühen […]
Eine besondere Ehre wurde dem P-Seminar Geschichte zuteil: Die Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe durften die Gedenkfeier zur Verlegung eines Stolpersteins für das jüdische Holocaust-Opfer Elise Heimann mitgestalten. Dieser Stein erinnert in der Dr.-Seeling-Straße 31 an das Schicksal der zweifachen Mutter, die – genauso wie ihr Ehemann – in […]
Geschäftsprozessanalyse und -optimierung, Entwicklung und Implementierung von Algorithmen, aber auch Unternehmensgründung und betriebswirtschaftliche Zielsetzungen – mit all diesen Themen setzen sich unsere Schülerinnen und Schüler im Wirtschaftszweig auseinander. Es ist uns als Fachschaft Wirtschaft und Recht deshalb ein riesiges Anliegen, so oft wir möglich einen Praxisbezug herzustellen, regionale Unternehmen zu […]
Am 13.02. besuchte die Q12 im Rahmen des Aufbaumoduls zur beruflichen Orientierung den Hochschulinformationstag der Universität Bayreuth. In zahlreichen Probevorlesungen, Informationsveranstaltungen und Ausstellungseinheiten konnten sich die Schülerinnen und Schüler zu unterschiedlichsten Themen informieren und gewannen dabei einen Eindruck vom Studieren in Bayreuth. Ein gemeinsames Mittagessen in der Mensa der Universität […]
„Fahr mit uns auf Tage der Orientierung!“ Diesem Aufruf des P-Seminars Religion folgten heuer 30 Schülerinnen und Schüler unserer 9. Jahrgangsstufe. Dafür führten die 13 Schülerinnen des P-Seminars Religion unter Leitung von Frau Ender verschiedene Workshops im Kloster Ensdorf durch, die sie zuvor geplant und selbst ausprobiert hatten. Im Workshop […]
Am 31. Januar nahm das P-Seminar „Manage your Identity“ am Netzgängertag in Regensburg teil, der sich mit digitalen Identitäten beschäftigte. Die Veranstaltung bot unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Kenntnisse über die Nutzung sozialer Medien und den verantwortungsvollen Umgang mit persönlichen Daten zu erweitern. Das Projekt Netzgänger wurde eingerichtet, um Schüler […]