In diesem Schuljahr fühlte sich ein Jungforscher, Clemens Hauer aus der Klasse 6b, berufen, die Aufgaben der 2. Runde des Wettbewerbs „Experimente antworten“ zu bearbeiten. Unter dem Motto „Sauer macht lustig!“ wurde dabei der Gehalt an Vitamin C in verschiedenen Fruchtsäften ermittelt und die Kristalle von Speisesalz und Zitronensäure unter […]
Kurz vor Ende des Schuljahres 2023/24 erreichten die Urkunden und Preise zur dritten Runde des Wettbewerbes „Experimente antworten“ das AGW. Unsere Jungforscherinnen und Jungforscher hatten sich im Rahmen der Aufgabe „Im richtigen Licht?“ unter anderem mit dem Regenbogen und seinen Farben beschäftigt – und das „mit (großem) Erfolg“. Um die […]
Wir freuen uns, dass einer unserer Schüler des Augustinus-Gymnasium an der Internationalen Junior Science Olympiade (IJSO) 2024 teilgenommen hat. Maximilian Sindersberger aus der Klasse 7c hat sich als Quereinsteiger durch seine beeindruckenden Leistungen im Wettbewerb „Experimente antworten“ qualifiziert und sich den Herausforderungen des Quiz zur zweiten Runde gestellt. Die IJSO […]
In diesem Schuljahr wurde den Schülerinnen und Schülern der 11. Jahrgangsstufe erstmals eine aufregende Möglichkeit geboten, um ihre biochemischen Grundkenntnisse zu festigen und ihr experimentelles Geschick zu fördern. Aufgrund des fehlenden Biologie- und Chemieunterrichts in der 11. Jahrgangsstufe wurde das Wahlfach „Brückenchemie“ ins Leben gerufen. Im Rahmen dieses Faches konnten […]
In der 2. Runde des Wettbewerbs „Experimente antworten“ wurde im wahrsten Sinne des Wortes bunt experimentiert. Insgesamt widmeten sich 7 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Klassen der Jahrgangsstufen 5 bis 8 den Aufgaben dieser Runde. Unter anderem wurden dabei Farbstoffe aus verschiedenen natürlichen Materialen gewonnen und die Auswirkung von Essig, […]
Da es wohl kaum eine Party gibt, bei der Softdrinks fehlen, durfte mit genau diesen in der 1. Runde des Wettbewerbs „Experimente antworten“ naturwissenschaftlich experimentiert werden. Insgesamt widmeten sich 8 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Klassen der Jahrgangsstufen 5 bis 9 den Aufgaben dieser Runde. Unter anderem wurde dabei das […]